Cordary, N. (2017). Un atelier d’orthographe en CE2 : réflexion sur un modèle didactique pour accompagner l’enseignement de l’orthographe et favoriser le raisonnement orthographique. Genèse et fonctionnement de l’atelier d’orthographe en CE2 à l’école Blanche Cavarrot. Publije, (1). Consulté à l’adresse //revues.univ-lemans.fr/index.php/publije/article/view/80