Obert, L. (2020) « « L’escalier de l’expérience ». Passer par le dialogue pour prolonger l’expérience de lecture chez des élèves de 6e », Publije, (2). Disponible sur: //revues.univ-lemans.fr/index.php/publije/article/view/136 (Consulté le: 4 décembre 2024).