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Publije No 1 (2022): Adapter, récrire, ressusciter Notre-Dame de Paris : échos d'Hugo dans les films, illustrations, bandes dessinées, jeux vidéo et autres formes abrégées ou hybrides pour la jeunesse - PARTIE 3
Le néogothique de Notre-Dame de Paris de Victor Hugo à L’invention de Hugo Cabret de Brian Selznick : le livre comme outil du voir
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Publije No 1 (2017): De la pluralité des mondes : le paradigme de l'immersion dans les fictions contemporaines - PRESENTATION
Préambule : « La vertu problématique des mondes virtuels : petit traité de pokémonologie »
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Publije No 1 (2017): De la pluralité des mondes : le paradigme de l'immersion dans les fictions contemporaines - PARTIE 2
Arborescences transmédiales d’un arbre-monde de science-fiction Kaena, la prophétie : du film à la novellisation
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Publije No 1 (2017): De la pluralité des mondes : le paradigme de l'immersion dans les fictions contemporaines - PARTIE 1
Les univers vidéoludiques : des fictions mobiles et jouables
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Publije No 1 (2017): De la pluralité des mondes : le paradigme de l'immersion dans les fictions contemporaines - PARTIE 2
Jeu vidéo et escapisme dans la littérature allemande actuelle. Deux facettes d’un même thème : Extraleben (Constantin Gillies) et Das Amulett (Herbert Genzmer)
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Publije No 1 (2017): De la pluralité des mondes : le paradigme de l'immersion dans les fictions contemporaines - PARTIE 3
L’empreinte du jeu vidéo dans les anime de Pokémon
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Publije No 1 (2017): De la pluralité des mondes : le paradigme de l'immersion dans les fictions contemporaines - PARTIE 3
Imaginaire des mondes féeriques dans la culture de masse pour adolescents
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Publije No 1 (2015): Des mondes fabuleux : clés de lecture [Dir. P. Eichel-Lojkine] - PARTIE 1
Fable allégorique vs. Monde fictionnel ?
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Publije No 1 (2015): Des mondes fabuleux : clés de lecture [Dir. P. Eichel-Lojkine] - PARTIE 1
Qui a détourné le Petit Chaperon Rouge ?
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Publije No 1 (2015): Des mondes fabuleux : clés de lecture [Dir. P. Eichel-Lojkine] - PARTIE 1
Présentation
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Publije No 3 (2015): IN VIVO. Vivre, lire, jouer - PARTIE 3
Art to play, un forum où le jeu est maître
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Publije No 3 (2015): IN VIVO. Vivre, lire, jouer - PARTIE 2
Lectures d’enfance de Victoria Ocampo : entre Cervantès et La Fontaine
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Publije No 3 (2015): IN VIVO. Vivre, lire, jouer - PARTIE 1
Relire le Catalogue de Parents pour les Enfants qui veulent en changer de Claude Ponti
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Publije No 2 (2015): OUVERTURE AU CLASSIQUE. Le seuil de l'acceptable : expression des idées et représentations imaginaires "limites" à l'âge moderne (XVIe-XVIIe siècles) - PRESENTATION
Présentation
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Publije No 2 (2015): OUVERTURE AU CLASSIQUE. Le seuil de l'acceptable : expression des idées et représentations imaginaires "limites" à l'âge moderne (XVIe-XVIIe siècles) - PRESENTATION
General Introduction
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Publije No 2 (2015): OUVERTURE AU CLASSIQUE. Le seuil de l'acceptable : expression des idées et représentations imaginaires "limites" à l'âge moderne (XVIe-XVIIe siècles) - PARTIE 1
L'hétérodoxie, une « folie » acceptable ? Remarques sur l'Apologia pro Serveto Villanovano
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Publije No 3 (2015): IN VIVO. Vivre, lire, jouer - PARTIE 1
Lire La Nuit des cages de Simon Hureau & Rascal
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Publije No 3 (2015): IN VIVO. Vivre, lire, jouer - PARTIE 1
Lire Le Carnet rouge de Benjamin Lacombe & Agata Kawa
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Publije No 3 (2015): IN VIVO. Vivre, lire, jouer - PARTIE 1
Lire Le Voyage d’Oregon de Joos & Rascal
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Publije No 1 (2018): Les cultures ado : consommation et production [Dir. H. Braun, E. Lamothe, D. Letort] - PARTIE 1
Filles, Sexe et Réseaux sociaux: le côté obscur du roman pour adolescents contemporain
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Publije No 1 (2018): Les cultures ado : consommation et production [Dir. H. Braun, E. Lamothe, D. Letort] - PARTIE 1
The Success and Ambiguity of Young Adult Literature: Merging Literary Modes in Contemporary British Fiction
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Publije No 1 (2018): Les cultures ado : consommation et production [Dir. H. Braun, E. Lamothe, D. Letort] - PARTIE 1
Family, Friends and Rites of Passage in the Whedonverse
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Publije No 1 (2018): Les cultures ado : consommation et production [Dir. H. Braun, E. Lamothe, D. Letort] - PARTIE 1
Mary Sues, Sluts and Rapists: The Problematic Depiction of Sexuality in P. C. and Kristin Cast’s Young Adult Series The House of Night
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Publije No 1 (2018): Les cultures ado : consommation et production [Dir. H. Braun, E. Lamothe, D. Letort] - PARTIE 2
Adapting John Green: From Print to Screen
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Publije No 1 (2018): Les cultures ado : consommation et production [Dir. H. Braun, E. Lamothe, D. Letort] - PARTIE 2
Teenagers in Crisis: Fascination, Transformation and the Quest for Identity in The Virgin Suicides (Sofia Coppola, 1999) and Donnie Darko (Richard Kelly, 2001)
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Publije No 1 (2018): Les cultures ado : consommation et production [Dir. H. Braun, E. Lamothe, D. Letort] - PARTIE 2
Extimacy and Sublimation in The Virgin Suicides (Sofia Coppola, 1999) and Restless (Gus Van Sant, 2011)
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Publije No 1 (2018): Les cultures ado : consommation et production [Dir. H. Braun, E. Lamothe, D. Letort] - PARTIE 3
Jacob Lawrence sur Harriet Tubman : Entre album pour enfant et littérature jeunesse
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Publije No 1 (2018): Les cultures ado : consommation et production [Dir. H. Braun, E. Lamothe, D. Letort] - PARTIE 3
In it ou out of it : jeunes palestiniens en quête d’adolescence
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Publije No 2 (2015): OUVERTURE AU CLASSIQUE. Le seuil de l'acceptable : expression des idées et représentations imaginaires "limites" à l'âge moderne (XVIe-XVIIe siècles) - PARTIE 1
Le vagabondage montanien, entre poétique et socio-histoire
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Publije No 2 (2015): OUVERTURE AU CLASSIQUE. Le seuil de l'acceptable : expression des idées et représentations imaginaires "limites" à l'âge moderne (XVIe-XVIIe siècles) - PARTIE 1
Straparole au risque de l’impertinence
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Publije No 2 (2015): OUVERTURE AU CLASSIQUE. Le seuil de l'acceptable : expression des idées et représentations imaginaires "limites" à l'âge moderne (XVIe-XVIIe siècles) - PARTIE 1
Straparola dicing with sauciness
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Publije No 1 (2018): Les cultures ado : consommation et production [Dir. H. Braun, E. Lamothe, D. Letort] - PARTIE 3
¡ Sé fuerte ! Récits de vie minoritaires et modèles de résistance
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Publije No 2 (2014): OUVERTURE AU CLASSIQUE. Littérature, histoire et conscience du droit (en hommage à Joël Blanchard) - PARTIE 1
Christine de Pizan, ‘droit des femmes’, droit et justice en exercice
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Publije No 2 (2014): OUVERTURE AU CLASSIQUE. Littérature, histoire et conscience du droit (en hommage à Joël Blanchard) - PARTIE 1
Le « discours » face à la cruauté et à la « gêne » (Montaigne, Essais, II, 11)
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Publije No 2 (2014): OUVERTURE AU CLASSIQUE. Littérature, histoire et conscience du droit (en hommage à Joël Blanchard) - PARTIE 1
L’indignation et la rhétorique
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Publije No 2 (2014): OUVERTURE AU CLASSIQUE. Littérature, histoire et conscience du droit (en hommage à Joël Blanchard) - PARTIE 1
Torquemada est-il un alter Hugo ?
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Publije No 1 (2014): Didactiques du français - PARTIE 1
Présentation du numéro
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Publije No 1 (2014): Didactiques du français - PARTIE 1
Pour une didactique de la littérature : réflexion à partir de la revue « Pratiques
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Publije No 1 (2014): Didactiques du français - PARTIE 1
Écrire / Réécrire… des productions écrites d’élèves
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Publije No 1 (2014): Didactiques du français - PARTIE 1
La terminologie grammaticale à des fins d’enseignement : questions soulevées et enjeux didactiques
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Publije No 1 (2014): Didactiques du français - PARTIE 1
Besoins en formation : quels savoirs savants ? Exemple du cycle 2 (Grande section et Cours préparatoire) dans l’école française
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Publije No 1 (2014): Didactiques du français - PARTIE 1
Un atelier d’orthographe en CE2 : réflexion sur un modèle didactique pour accompagner l’enseignement de l’orthographe et favoriser le raisonnement orthographique. Genèse et fonctionnement de l’atelier d’orthographe en CE2 à l’école Blanche Cavarrot
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Publije No 1 (2014): Didactiques du français - PARTIE 1
Personnages d’enfants dans la littérature française pour la jeunesse entre 1914 et 1918
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Publije No 1 (2013): La simplicité, une notion complexe ? - PARTIE 1
De la simplicité en langue
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Publije No 1 (2013): La simplicité, une notion complexe ? - PARTIE 1
« La simplicité, clé du succès ? Le cas de la school story britannique »
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Publije No 1 (2013): La simplicité, une notion complexe ? - PARTIE 1
Simplicité et fantaisie : Tristan Derème, poète médiocre ?
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Publije No 1 (2013): La simplicité, une notion complexe ? - PARTIE 1
Les entrelacs de la simplicité et de la complexité dans le langage de l’enfance : Horacio Quiroga, María Elena Walsh, José Sebastián Tallon
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Publije No 1 (2013): La simplicité, une notion complexe ? - PARTIE 1
Varietas simplicitatis : Claude Boujon et Elzbieta
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Publije No 1 (2013): La simplicité, une notion complexe ? - PARTIE 2
Plaisir et puissance “éthiques”: style simple et renaissance poétique
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Publije No 1 (2013): La simplicité, une notion complexe ? - PARTIE 2
La simplicité dans l’intrigue des tragédies de la première modernité
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Publije No 1 (2013): La simplicité, une notion complexe ? - PARTIE 2
Vers une pratique « primaire » de l’écriture. La simplicité, valeur littéraire dans les premières décennies du XXe siècle
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Publije No 1 (2013): La simplicité, une notion complexe ? - PARTIE 2
Les deux arts du simple chez Péguy : l’écriture de l’enfance
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Publije No 1 (2013): La simplicité, une notion complexe ? - PARTIE 3
Des albums simples pour des sujets difficiles
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Publije No 1 (2013): La simplicité, une notion complexe ? - PRESENTATION
Préambule à la simplicité
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Publije No 1 (2012): Lire le récit bref - PARTIE 1
Longueur et brieveté du récit dans le roman de fantasy pour la jeunesse
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Publije No 1 (2012): Lire le récit bref - PARTIE 1
L’Odyssée en miniature ? La réduction de l’œuvre d’Homère dans la tradition de ses adaptations pour la jeunesse
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Publije No 1 (2012): Lire le récit bref - PARTIE 2
Stories of the barrio ou les aventures d’une forme à succès
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Publije No 1 (2012): Lire le récit bref - PARTIE 2
De la double lecture à la pratique du décalage dans La Vida Impossible d’Eduardo Berti
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Publije No 1 (2012): Lire le récit bref - PARTIE 1
L’enfant, la littérature et la philosophie
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Publije No 1 (2012): Lire le récit bref - PARTIE 2
Longueur et brieveté du récit dans le roman de fantasy pour la jeunesse
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Publije No 1 (2012): Lire le récit bref - PRESENTATION
Lire le récit bref. Problématiques
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Publije No 1 (2012): Lire le récit bref - PARTIE 3
Un univers dans une coquille de noix : pulsion microcosmique et topographie de l’imagination dans l’Atlas des géographes d’Orbae de François Place
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Publije No 1 (2012): Lire le récit bref - PARTIE 1
La nouvelle en bibliothèque : un accueil paradoxal
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Publije No 1 (2012): Lire le récit bref - PARTIE 3
Pouchkine et Mérimée ou comment saisir le geste de défi et en dire la portée métaphysique
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Publije No 1 (2012): Lire le récit bref - PARTIE 3
Le lecteur adulte et adolescent à l’épreuve de la nouvelle contemporaine
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Publije No 1 (2011): Le récit pour la jeunesse : transpositions, adaptations et traductions. Quelles théories pour un objet sémiologique mouvant ? - PARTIE 1
Traductions, adaptations, récritures des épopées homériques pour la jeunesse
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Publije No 1 (2011): Le récit pour la jeunesse : transpositions, adaptations et traductions. Quelles théories pour un objet sémiologique mouvant ? - PARTIE 1
Traductions, adaptations et réutilisations des modèles narratifs dans la production de livres pour l’enfance chez la maison d’édition Vallardi à Milan (1880-1920)
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Publije No 1 (2011): Le récit pour la jeunesse : transpositions, adaptations et traductions. Quelles théories pour un objet sémiologique mouvant ? - PARTIE 1
Réécrire pour la jeunesse de grands classiques : l’art de faire du neuf avec du vieux ?
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Publije No 1 (2011): Le récit pour la jeunesse : transpositions, adaptations et traductions. Quelles théories pour un objet sémiologique mouvant ? - PARTIE 1
De théodicée en théorie de la fiction : le paradigme des mondes possibles dans la littérature de jeunesse contemporaine.
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Publije No 1 (2011): Le récit pour la jeunesse : transpositions, adaptations et traductions. Quelles théories pour un objet sémiologique mouvant ? - PARTIE 1
La Naufragée de Marie NDiaye, vers une relecture critique du mythe de Méduse
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Publije No 1 (2011): Le récit pour la jeunesse : transpositions, adaptations et traductions. Quelles théories pour un objet sémiologique mouvant ? - PRESENTATION
Préambule
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Publije No 2 (2019): Littérature de jeunesse et expérience [Dir. P. Lojkine, en collaboration avec G. Béhotéguy et N. Prince] - PARTIE 1
Expériences féminines fictives dans les romans pour adolescent(e)s : stéréotypes et contre-stéréotypes
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Publije No 2 (2019): Littérature de jeunesse et expérience [Dir. P. Lojkine, en collaboration avec G. Béhotéguy et N. Prince] - PARTIE 1
Des expériences avec les mots : la littérature dans le tube à essai
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Publije No 2 (2019): Littérature de jeunesse et expérience [Dir. P. Lojkine, en collaboration avec G. Béhotéguy et N. Prince] - PARTIE 2
Le livre pour la jeunesse à l’épreuve de la transformation numérique: quelles nouvelles expériences de lecture en France et en Grande-Bretagne ?
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Publije No 2 (2019): Littérature de jeunesse et expérience [Dir. P. Lojkine, en collaboration avec G. Béhotéguy et N. Prince] - PARTIE 2
Créativité et littérature de jeunesse accessible : défi et enjeux
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Publije No 2 (2019): Littérature de jeunesse et expérience [Dir. P. Lojkine, en collaboration avec G. Béhotéguy et N. Prince] - PARTIE 2
La Semaine de Suzette et le défi de l’adaptation au monde moderne
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Publije No 2 (2019): Littérature de jeunesse et expérience [Dir. P. Lojkine, en collaboration avec G. Béhotéguy et N. Prince] - PARTIE 3
« L’escalier de l’expérience ». Passer par le dialogue pour prolonger l’expérience de lecture chez des élèves de 6e
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Publije No 2 (2019): Littérature de jeunesse et expérience [Dir. P. Lojkine, en collaboration avec G. Béhotéguy et N. Prince] - PARTIE 2
(Ré)inventer l’album : expériences autour de l’album plurilingue
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Publije No 1 (2019): Reading & Gaming - PARTIE 1
Comparaison de l’activité de lecture entre un livre imprimé et son adaptation numérique enrichie, expérimentation et analyse des dimensions de l’expérience utilisateur
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Publije No 1 (2019): Reading & Gaming - PRESENTATION
Introduction : Reading & Gaming
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Publije No 2 (2019): Littérature de jeunesse et expérience [Dir. P. Lojkine, en collaboration avec G. Béhotéguy et N. Prince] - PARTIE 3
Philippe Corentin, des albums qui mettent les cinq sens en éveil
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Publije No 1 (2021): Vivre la Littérature de Jeunesse dans la pluralité des langues : enjeux linguistiques, littéraires, éducatifs de la traduction [I. Audras, N. Maillard - De La Corte Gomez] - PARTIE 2
Ateliers de traduction avec des parents à l’école maternelle : construire des passerelles entre les langues
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Publije No 1 (2021): Vivre la Littérature de Jeunesse dans la pluralité des langues : enjeux linguistiques, littéraires, éducatifs de la traduction [I. Audras, N. Maillard - De La Corte Gomez] - PARTIE 1
Télémaque polyglotte : origines, formes et enjeux d’une aventure plurilingue (1699 - 1852)
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Publije No 1 (2021): Vivre la Littérature de Jeunesse dans la pluralité des langues : enjeux linguistiques, littéraires, éducatifs de la traduction [I. Audras, N. Maillard - De La Corte Gomez] - PARTIE 1
De l’hybridation linguistique à la traduction : le cas Haroun and the Sea of Stories (1990) de Salman Rushdie
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Publije No 1 (2021): Vivre la Littérature de Jeunesse dans la pluralité des langues : enjeux linguistiques, littéraires, éducatifs de la traduction [I. Audras, N. Maillard - De La Corte Gomez] - PARTIE 2
Des albums plurilingues à l’école pour les lecteurs… plurilingues ?
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Publije No 1 (2021): Vivre la Littérature de Jeunesse dans la pluralité des langues : enjeux linguistiques, littéraires, éducatifs de la traduction [I. Audras, N. Maillard - De La Corte Gomez] - PARTIE 2
Exploitation des Albums plurilingues ÉLODiL à l’éducation préscolaire : effets sur les représentations sur les langues d’enfants en milieu pluriethnique et plurilingue
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Publije No 1 (2021): Vivre la Littérature de Jeunesse dans la pluralité des langues : enjeux linguistiques, littéraires, éducatifs de la traduction [I. Audras, N. Maillard - De La Corte Gomez] - PRESENTATION
Vivre la Littérature de Jeunesse dans la pluralité des langues : enjeux linguistiques, littéraires, éducatifs de la traduction.
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Publije No 1 (2021): Vivre la Littérature de Jeunesse dans la pluralité des langues : enjeux linguistiques, littéraires, éducatifs de la traduction [I. Audras, N. Maillard - De La Corte Gomez] - PARTIE 3
Témoignages croisés et retours d’expériences de traduction d’albums de littérature de jeunesse
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Publije No 1 (2022): Adapter, récrire, ressusciter Notre-Dame de Paris : échos d'Hugo dans les films, illustrations, bandes dessinées, jeux vidéo et autres formes abrégées ou hybrides pour la jeunesse - PRESENTATION
Ciel, mon Paris ! Le cas Notre-Dame de Paris (Hugo) à l’aune des cultures pour la jeunesse
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Publije No 1 (2022): Adapter, récrire, ressusciter Notre-Dame de Paris : échos d'Hugo dans les films, illustrations, bandes dessinées, jeux vidéo et autres formes abrégées ou hybrides pour la jeunesse - PRESENTATION
Préface
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Publije No 1 (2022): Adapter, récrire, ressusciter Notre-Dame de Paris : échos d'Hugo dans les films, illustrations, bandes dessinées, jeux vidéo et autres formes abrégées ou hybrides pour la jeunesse - PARTIE 1
Notre-Dame de Paris dans Virgule
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Publije No 1 (2022): Adapter, récrire, ressusciter Notre-Dame de Paris : échos d'Hugo dans les films, illustrations, bandes dessinées, jeux vidéo et autres formes abrégées ou hybrides pour la jeunesse - PARTIE 1
Les réécritures de Notre-Dame de Paris en littérature de jeunesse : réactualisation croisée d’un récit et d’un monument ? Récit fantasmé, objet sacralisé, monument muséographié.
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Publije No 1 (2022): Adapter, récrire, ressusciter Notre-Dame de Paris : échos d'Hugo dans les films, illustrations, bandes dessinées, jeux vidéo et autres formes abrégées ou hybrides pour la jeunesse - PARTIE 1
Notre-Dame de Paris de Victor Hugo : de la destruction du monument à sa reconstruction en album de jeunesse illustré pour le cycle 3
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Publije No 1 (2022): Adapter, récrire, ressusciter Notre-Dame de Paris : échos d'Hugo dans les films, illustrations, bandes dessinées, jeux vidéo et autres formes abrégées ou hybrides pour la jeunesse - PARTIE 2
De l’image populaire à l’image de jeunesse : Phénomènes de réemploi des gravures du XIXe chez Gallimard et Hachette au XXe
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Publije No 1 (2022): Adapter, récrire, ressusciter Notre-Dame de Paris : échos d'Hugo dans les films, illustrations, bandes dessinées, jeux vidéo et autres formes abrégées ou hybrides pour la jeunesse - PARTIE 2
L’histoire d’une firme… et d’un livre. Disney et The Hunchback of Notre Dame
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Publije No 1 (2022): Adapter, récrire, ressusciter Notre-Dame de Paris : échos d'Hugo dans les films, illustrations, bandes dessinées, jeux vidéo et autres formes abrégées ou hybrides pour la jeunesse - PARTIE 2
Entre saccage, hommage et manigance : Notre-Dame de Paris revisité par les jeux vidéo
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Publije No 1 (2022): Adapter, récrire, ressusciter Notre-Dame de Paris : échos d'Hugo dans les films, illustrations, bandes dessinées, jeux vidéo et autres formes abrégées ou hybrides pour la jeunesse - PARTIE 3
Simplification ou simplicité ? Les avatars des versions raccourcies d’une oeuvre patrimoniale, Notre-Dame de Paris
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Publije No 1 (2022): Adapter, récrire, ressusciter Notre-Dame de Paris : échos d'Hugo dans les films, illustrations, bandes dessinées, jeux vidéo et autres formes abrégées ou hybrides pour la jeunesse - PARTIE 3
Les chansons du Bossu de Notre-Dame
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Publije No 1 (2022): Adapter, récrire, ressusciter Notre-Dame de Paris : échos d'Hugo dans les films, illustrations, bandes dessinées, jeux vidéo et autres formes abrégées ou hybrides pour la jeunesse - PARTIE 3
La cathédrale de Guernesey : Hugo Designer
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Publije No 1 (2024): VARIA : Entrer en littérature - PARTIE 1
Entretien avec Clémentine Beauvais
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Publije No 1 (2018): Les cultures ado : consommation et production [Dir. H. Braun, E. Lamothe, D. Letort] - PRESENTATION
Introduction : Les cultures ado, consommation et production
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Publije No 1 (2018): Les cultures ado : consommation et production [Dir. H. Braun, E. Lamothe, D. Letort] - PRESENTATION
Introduction: Teenage Cultures, From Consumption to Production
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